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Anno accademico 2023/2024
- Docente
- Ciro Troise (Titolare del corso)
- Anno
- 1° anno, 2° anno
- Periodo
- Annuale
- Crediti/Valenza
- 3
- SSD attività didattica
- SECS-P/08 - economia e gestione delle imprese
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Inglese
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Gli obiettivi principali del corso sono di fornire le conoscenze, gli strumenti concettuali e pratico/metodologici utili ai dottorandi per: 1) disporre di una guida per la presentazione della ricerca; 2) acquisire nozioni teoriche sulla presentazione della ricerca; 3) strutturare una presentazione di ricerca e realizzare il progetto di tale presentazione di ricerca; 4) evitare i problemi principali di una presentazione e le insidie; 5) applicare le nozioni teoriche ed essere coinvolto in una parte applicativa; 4) presentare e discutere la ricerca con rigore e qualità; 6) essere coinvolto in esperienze pratiche di presentazione; 6) agire non solo come relatori della propria ricerca ma anche come discussant degli altri relatori; 7) discutere i risultati considerando il target di riferimento; 8) strutturare una presentazione finalizzata a una varietà di scopi e per diversi tipi di risultati della ricerca (es. extended abstract , full paper, working paper, poster, etc.).The main course objectives are to provide the knowledge, conceptual and practical/methodological tools useful to Ph.D. students to: 1) have a guidance for research presentation; 2) acquire theoretical notions on research presentation; 3) structure a research presentation and realize the design of this research presentation; 4) avoid the main issues of a presentation and the pitfalls; 5) apply the theoretical notions and be involved in an application part; 4) present and discuss the research with rigor and quality; 6) be involved in practical presentation experiences; 6) act not only as speakers of their own research but also as discussants of the other speakers; 7) discuss the results considering the target audience; 8) structure a presentation aimed at a variety of purposes and for different types of research output (e.g. extended abstract, full paper, working paper, poster, etc.).
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Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine dell’insegnamento occorrerà dimostrare di essere in grado di presentare adeguatamente la propria ricerca in base agli elementi-criteri esaminati e rispettare gli standard qualitativi discussi, nonché essere in grado di agire da discussant.
At the end of the course it will be necessary to demonstrate to be able to adequately present one's own research on the basis of the elements-criteria examined and to respect the quality standards discussed, as well as to be able to act as a discussant.
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Programma
Topics:
- Elementi di una presentazione di ricerca
- Requisiti di presentazione
- I problemi principali di una presentazione e le insidie
- Formati di presentazione
- Research prsentation design
- Come strutturare una presentazione di ricerca
- Come sviluppare una presentazione di ricerca di qualità
- Suggerimenti pratici per i potenziali autori
- Come creare connessioni chiare e logiche tra le parti della discussione
- Evidenziare la novità della ricerca proposta e condividere i risultati chiave considerando i potenziali compromessi
- Discussione dei risultati considerando il target di riferimento o i potenziali risultati attesi
- Creare collegamenti chiari e logici tra le parti della discussione e fornire conclusioni e implicazioni chiareTopics:
- Elements of a research presentation
- Presentation requirements
- The main issues of a presentation and the pitfalls
- Presentation formats
- Research presentation design
- How to structure a research presentation
- How to develop a quality research presentation
- Practical tips for prospective authors
- How to create clear and logical connections between the parts of the discussion
- Highlight the novelty of the proposed research and share key results considering the potential trade-offs
- Discussion of the results considering the target audience, or potential expected results
- Create clear and logical connections between the parts of the discussion, and provide clear conclusions and implications
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
- Lezioni finalizzate a fornire ai dottorandi strumenti concettuali e pratico/metodologici sulla presentazione della ricerca- Analisi e discussione in aula di progetti di ricerca, articoli e casi specifici.
- Esperienze pratiche di presentazione come relatori e discussant.
- Lectures aimed at providing Ph.D. students with conceptual and practical/methodological tools on research presentation
- Classroom analysis and discussion of research projects, papers and specific cases.
- Practical presentation experiences as speakers and discussants.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
Discussione e presentazione del progetto di ricerca. Esame e valutazione della presentazione (compresa la sua qualità e rigore). Il corso prevede sia una parte teorica che una parte applicativa. Offre ai dottorandi l'opportunità di discutere la propria ricerca e agire in modo proattivo in un duplice ruolo: relatori della propria ricerca e discussant della ricerca degli altri relatori. Questi aspetti saranno valutati.
Discussion and presentation of project research. Examination and evaluation of the presentation (including its quality and rigor). The course includes both a theoretical part and an application part. It offers students the opportunity to discuss their research and act proactively in a dual role: speakers of their own research and research discussants of the other speakers. These aspects will be evaluated.
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Attività di supporto
Materiale come paper e progetti di ricerca saranno messi a disposizione dei dottorandi per garantire un ulteriore supporto.
Materials such as papers and research projects will be made available to PhD students to ensure further support.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Articolo
- Titolo:
- How to develop a quality research article and avoid a journal desk rejection
- Titolo rivista:
- International Journal of Information Management
- Anno pubblicazione:
- 2022
- Autore:
- Y.K. Dwivedi, L. Hughes, C.M. Cheung, K. Conboy, Y. Duan, R. Dubey, G. Viglia
- DOI:
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- Articolo
- Titolo:
- Introduction to BJM: Practical Tips for Prospective Authors
- Titolo rivista:
- British Journal of Management
- Anno pubblicazione:
- 2022
- Autore:
- D. Cumming
- Obbligatorio:
- No
- Oggetto:
- Articolo
- Titolo:
- How to... give a research presentation
- Titolo rivista:
- Emerald
- Anno pubblicazione:
- 2022
- Autore:
- Various authors
- Obbligatorio:
- No
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